第35个全国助残日到来之际，福建中医药大学康复医学院携手罗源团县委、县教育局，深入罗源县特殊教育学校开展了一场以"康声相伴，赋语同行"为主题的公益活动。
本次活动是学校康复医学院党建品牌"康赋同行"项目的重要组成部分。该项目在2024年成功入选全国高校"双带头人"教师党支部书记"强国行"专项行动。活动由学院教工党支部和团委共同组织，整合了听力与言语康复、作业治疗等多个专业的师生资源，通过特色康复活动和音乐互动的形式，为特殊儿童及其家庭提供专业支持。
启动仪式上，罗源县特殊教育学校校长张为华表示："助残日就像一面温暖的镜子，映照出社会文明的高度与温度。特殊教育学校的孩子们虽然在身体或心智上可能面临一些挑战，但他们同样渴望被理解、被尊重、被支持。感谢福建中医药大学康复医学院的师生团队用专业与爱心为孩子们带来这份特殊的关怀，也感谢你们以实际行动践行扶残助残的社会责任。"
活动当天，在言语康复环节，专业团队针对自闭症和语言发育迟缓儿童开展了个性化训练。通过口肌功能训练、发音游戏以及眼神交流互动等方法，帮助孩子们提升语言表达能力。一名志愿者分享："这个孩子刚开始拒绝眼神接触，现在能主动指向图片并和他人分享了！"
作业治疗专业学生设计的"泡泡穿过我身体""怪兽制造者"等认知训练游戏，有效提升了孩子们的注意力与社交反应能力。现场教师反馈："这种将康复目标融入游戏的方式，孩子接受度特别高。"
在奥尔夫音乐环节，10名儿童围坐成圈，在志愿者引导下敲击铃鼓、摇摆身体，随着音乐节奏快乐互动。参与活动的音乐治疗学生解释："音乐超越了语言与认知障碍，能够唤醒孩子们的表达欲望。"
此外，罗源县心理协会专家还为家长开展了心理辅导讲座，帮助家长缓解焦虑情绪，并传授家庭康复技巧。一位母亲感慨地说："终于明白该怎么和孩子有效沟通了。"
福建中医药大学康复医学院听力与言语康复教研室老师黄滢珊表示，此次活动是"医教结合"模式的生动实践，为学院与特教学校搭建起了合作桥梁。未来双方将继续深化校地合作，将专业的康复医学技术融入特殊教育中，为特殊儿童追逐梦想提供有力支持。
通过专业指导、爱心陪伴和寓教于乐的形式，此次活动不仅帮助特殊儿童改善了语言能力和社交技能，也为家长提供了科学的养育指导，展现了社会各界对特殊群体的关爱与支持。
责编：戴露露
